5tos. y 6tos. GRADOS - UNIDAD TEMÁTICA Nº3
(Primera Parte)
GRADOS
GYULA KOSICE
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"un visionario en el filo del siglo"
HOLA CHICOS Y CHICAS, BIEVENIDOS/AS A ESTA NUEVA UNIDAD TEMÁTICA Nº3 (PRIMERA PARTE). SEGUIMOS CON EL ARTE HÍDRICO CINÉTICO; POR LO TANTO, NO PODEMOS DEJAR DE NOMBRAR AL GRAN ARTISTA GYULA KOSICE. EN EL SIGUIENTE VIDEO, APRENDEREMOS ALGUNOS DATOS DE ÉL, SU VIDA Y OBRA:
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"VIDEO"
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Premios:
- Medalla de bronce Expo-Internacional de Bruselas, 1958
- Primer Premio Nacional de Escultura, Instituto Di Tella de Artes, Buenos Aires, 1962
- Premio en el II Festival del Film Fantaciencia, Trieste - Italia, 1964
- Premio adquisición "Plástica con plásticos", Museo Nacional de Bellas Artes, Buenos Aires, 1966
- Primer Premio Experiencias Visuales "Casa Argentina en Israel - Tierra Santa", Museo de Arte Moderno de Buenos Aires, 1967
- Faja de Honor de la Sociedad de Escritores por su libro "Arte Hidrocinético", Editorial Paidós, 1968
- Premio Fondo Nacional de las Artes a la mejor producción 1970 - 71.
- Primer Premio Stand Hidronor con escultura "Torre de agua móvil", Sociedad Rural Argentina, Buenos Aires, 1972.
- Miembro de Honor, Sociedad Argentina de Artistas Plásticos, 1975
- Diploma Académico de Italia, Salsomaggiore, Parma, Italia, 1980
- Miembro Consultor, Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales (C.A.R.I.), Buenos Aires, 1981
- Medalla al Mérito, Universidad de Tucumán, Argentina, 1982
- Mejor libro de arte año 1982, otorgado por la Asociación de Críticos de Arte por su libro "Arte Madí", Ediciones Gaglianone, Buenos Aires.
- Pluma de Plata del Pen Club Internacional -sección argentina-, 1983.
- Premio Konex de Platino, Buenos Aires, 1982.7
- Miembro Honorario de la Sociedad Argentina de Artistas plásticos, 1984.
- Primer Premio Municipal de Ensayo, Buenos Aires, 1986.
- Primer Premio Trofeo-Escultura tema "Democracia", Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, 1987.
- Reconocimiento Honorífico a su trayectoria, Asociación de Artistas Escultores, Buenos Aires, 1988.
- Distinción de Honor Premio EUDEBA en su 30 aniversario, Buenos Aires, 1988.
- Premio Apreciación Simposio Internacional de Escultura, Parque Olímpico de Seúl, Corea del Sur, 1988.
- Placa bronce Comité Olímpico Argentino, Seúl, Corea del Sur, 1988.
- Caballero de las Artes y las Letras, Gobierno de Francia, 1989.
- Miembro de Honor del Comité Argentino para el Bicentenario de la Revolución Francesa, Buenos Aires, 1989.
- Miembro Honorario Fundación Cultural Suizo-Argentina, 1990.
- Laurel de Plata, Rotary Club de Buenos Aires, 1991.
- Reconocimiento a su aporte nacional, Escuela Nacional de Bellas Artes Prylidiano Pueyrredón, Buenos Aires, 1994.
- Premio al Mérito, Recorrido Dorado, Sociedad Distribuidores Diarios, Revistas y Afines, Buenos Aires, 1994.
- Homenaje del Museo de Arte Moderno de Buenos Aires por su trayectoria, 1994.
- Socio Paul Harris, Rotary Club Internacional, 1995.
- Tzedaka - Premio a la Trayectoria, Buenos Aires, 1995.
- Premio a la Trayectoria, Fondo Nacional de las Artes, Buenos Aires, 1995.
- Faja de Honor, Asociación de Escritores Argentinos, 1997.
- Ciudadano Ilustre de la Ciudad de Buenos Aires, 1997.
- Premio a la Trayectoria, Prefectura Naval Argentina, 2000.
- Premio Ceibo, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2000.
- Homenaje Correo Andreani (lanzamiento postal Röyi), Buenos Aires, Argentina, 2001.
- Homenaje a Gyula Kosice, Universidad Argentina de la Empresa (UADE), Buenos Aires, 2001
- Premio Konex, Buenos Aires, 2002.
- Premio Trayectoria A.P.A (Artistas Premiados Argentinos), Buenos Aires, 2002
- Distinción Trayectoria Artística, Universidad del Salvador, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires, 2004
- Homenaje a la Trayectoria en el Arte y la Cultura. Senado de la Nación Argentina, Buenos Aires, 2006
- Premio Konex - Mención Especial por Trayectoria, Buenos Aires, 2012.
- Premio Carreras Creativas, Centro de Economía de la Creatividad, Universidad del CEMA, Buenos Aires, 2012.
A CONTINUACIÓN, PASAREMOS A LA ACTIVIDAD QUE REALIZAMOS EL JUEVES 10 (PRIMERA PARTE)
COMENCEMOS CON LOS MATERIALES QUE LES SOLICITÉ:
TRATAREMOS DE EMULAR LA OBRA "GOTA" DE KOSICE. OBSERVEMOS LA FORMA, LOS DETALLES DE LA MISMA:
TRAZAREMOS, COMO VIMOS EN LA CLASE DE ZOOM Y SOBRE NUESTRO CARTÓN (DE LA MEDIDA SOLICITADA PINTADO DE BLANCO) UN SEMICÍRCULO EN LA BASE Y SEGUIREMOS LAS LÍNEAS HACIA LA PARTE SUPERIOR LOGRANDO UN PUNTO QUE LE LLAMAREMOS -PICO- DE LA GOTA.
MARCAMOS TODO CON LÁPIZ MUY SUAVEMENTE. SI MARCAS DEMASIADO, SE TORNARÁ MÁS DIFÍCIL BORRAR SI COMETEMOS UN ERROR EN NUESTO DIBUJO. TIP: SI TENÉS LÁPICES ACUARELABLES, USÁ UNO AZUL O CELESTE PARA DIBUJAR. EN CASO NEGATIVO, EL LÁPIZ NEGRO PARA DIBUJO SIRVE PERFECTAMENTE.
UNA VEZ QUE ESTAMOS DE ACUERDO CON LA -GOTA- DIBUJADA SOBRE NUESTRO SOPORTE, PROCEDEMOS A BUSCAR LOS MATERIALES CON LOS QUE LA VAMOS A PINTAR.
1) UNA VEZ DIBUJADA, LA PINTAMOS COMO TE ENSEÑÉ: DE CLARO A OSCURO.
2) LOS COLORES SERÍAN LOS AZULES, CELESTES ADEMÁS DEL BLANCO (QUE NO ES UN COLOR)
3) SI QUEREMOS PROLIJAR LOS BORDES PARA CONSERVAR EL CARTÓN, USAREMOS FIBRAS CON LOS COLORES SIMILARES.
4) SEGUIDAMENTE, CON ACUALERAS (NO NO TIENES EN PASTILLAS, NO TE PREOCUPES) O CON TÉMPERAS, UNA BANDEJA Y UN RECIPIENTE PLÁSTICO PARA CONTENER AGUA, PREPARAREMOS EL COLOR. LA BOLSA PLÁSTICA LA USAREMOS EN BREVE.
5) AL TOMAR PINTURA "A PUNTO TINTA" ESPARCIREMOS GOTAS DE COLOR Y DE BLANCO SOBRE NUESTRA GOTA. DAREMOS PEQUEÑOS GOLPES SIN APOYAR EL PINCEL LOGRANDO MANCHAS SOBRE NUESTRA OBRA.
6) CONTINUAMOS CON EL PROCESO. CUANDO VEMOS QUE OBTENEMOS EL OBJETIVO DESEADO Y ESTAMOS CONFORME CON ELLO, COLOCAREMOS LA BOLSA MUY SUAVEMENTE SOBRE LAS GOTAS PINTURAS AÚN HÚMEDAS Y REALIZAREMOS MOVIMIENTOS CON ELLA, COMO PONCEANDO MUY SUTILMENTE.
7) LEVANTAMOS LA BOLSA O EL FILM DE COCINA (LO QUE TENGAS A MANO) Y VOLVEREMOS A TOMAR PINTURA COMO LOS PASOS ANTERIORES Y CONTINUAREMOS "MANCHANDO" CON GOTAS NUEVAMENTE. INCLUIMOS UN POCO DE ROJO O MAGENTA SI TENEMOS A MANO. FIJATE:
8) SI SE MANCHA EL CARTÓN, NO HAY NINGÚN PROBLEMA PORQUE:
A. PODEMOS PRESENTAR LA OBRA CON EL CARTÓN UNA VEZ TERMINADA PERO PINTAREMOS LA PARTE BLANCA QUE SE NOS MANCHÓ CON UN COLOR PLENO TAPANDO ESAS MANCHAS.
B. RECORTAREMOS LA GOTA UNA VEZ TERMINADA Y LA PEGAREMOS SOBRE OTRO CARTÓN.
9) DEJAMOS SECAR NUESTRA OBRA. LA RETIRAMOS MOMENTÁNEAMENTE DE NUESTRA ZONA DE TRABAJO. TOMAMOS PLASTILINA O MASA O CUALQUIER MASA MOLDEABLE. EXPANDIMOS UNA PEQUEÑA CANTIDAD Y REALIZAMOS "CHORICITOS" LO MÁS PAREJOS POSIBLES. EL COLOR NO TIENE DEMASIADA IMPORTANCIA.
10) REALIZAREMOS FORMAS COMO TE EXPLIQUÉ EN ZOOM. PERO FIJATE BIEN: DEBE TERMINAR O DEBE TENER EN EL MEDIO, UN CÍRCULO DEL TAMAÑO DEL DIÁMETRO DE UN LÁPIZ. MÁS ADELANTE VERÁS EL EFECTO, EN LA SIGUIENTE CLASE.
11) DEBEMOS TENER LISTA PARA LA SIGUIENTE CLASE: NUESTRA GOTA PINTADA SOBRE UN CARTÓN DE 35X50 CM. LOS "CHORICITOS" LISTOS (BASTANTES) LOS MATERIALES QUE UTILIZAREMOS, SERÁN ENVIADOS A PARTIR DEL MARTES, COMO SIEMPRE.
1) MUCHOS/AS DE USTEDES, YA ME ENVIARON ESTA PRIMERA PARTE POR EMAIL. SIN EMBARGO RECUERDEN QUE LA -GOTA- DEBE ESTAR REALIZADA SOBRE UN SOPORTE DE 35 POR 50 CENTÍMETROS. DEBE SER GRANDE. ELLO TIENE UN MOTIVO. PEQUEÑA NO NOS SERVIRÍA.
2) NO HACE FALTA ENVIAR ESTA ACTIVIDAD DURANTE EN PROCESO CONSTRUCTIVO POR MAIL. SÍ TENERLA LISTA CON CADA PASO PARA CONTINUAR SU PROCESO CREATIVO EN ZOOM.
3) EL SIGUIENTE PASO QUE SERÁ LA CLASE QUE VIENE Y SU CORRESPONDIENTE INDICACIÓN ESTARÁ A CONTINUACIÓN DE ESTA PARTE DEL BLOG (MÁS ABAJO) Y NO COMO UNA NUEVA ENTRADA. COMO UNA ACTIVIDAD ÚNICA.
UNA VEZ TERMINADA, RECUERDEN ENVIAR SU ACTIVIDAD A:
EL
ARTE
¡ ES GENIAL !
GYULA KOSICE
¡HOLA NUEVAMENTE CHICOS Y CHICAS!
CONTINUAREMOS CON LA SEGUNDA PARTE DEL PROCESO CONSTRUCTIVO DE NUESTRA "GOTA" EMULANDO AL ARTISTA GYULA KOSICE.
TENEMOS NUESTRO ESPACIO PICTÓRICO, EL CARTÓN DE 50 CM DE LARGO POR 35 CM DE ANCHO, POR ENDE NUESTRA GOTA DEBERÍA TENER ESA MEDIDA DESDE SU VÉRTICE (EL LADO MÁS FINO) HASTA TU CÍRCULO MEDIO, LA PARTE INFERIOR.
EN LA FIGURA 1 TE INDICO LA MANERA DE LA HACER ORIFICIOS EN TODA LA SUPERFICIE, CON CUIDADO DE NO ROMPER EL CARTÓN Y CON LA AYUDA DE UN LÁPIZ:
1EN LA FIGURA NÚMERO DOS, TE MUESTRO DEL OTRO LADO DE LA FIGURA, LA MANERA EN LA QUE VA QUEDANDO:
2AL MISMO TIEMPO, HAGO ORIFICIOS EN LOS CARTONES CIRCULARES PINTADOS DE BLANCO QUE TE PEDÍ JUNTO A LOS MATERIALES EN LA PRIMERA PARTE DE ESTA ACTIVIDAD DEL BLOG. DEBE HACERLES AGUJEROS, EN EL CENTRO (ALGUNOS) Y OTROS LIGERAMENTE CORRIDOS DEL MISMO. ¡ATENCIÓN! NUNCA AGUJEREES SOBRE EL BORDE. MÁS ADELANTE VERÁS EL MOTIVO.
3RECUERDA QUE TE PEDIMOS ROLLOS VACÍOS DE COCINA O PAPEL DE BAÑO. LOS MISMOS PUEDEN ESTAR RECORTADOS DE DIFERENTES ALTURAS. CORTES RECTOS O EN DIAGONAL. ESOS PEDAZOS DE ROLLOS IRÁN MÁS ADELANTE PEGADOS COINCIDIENDO CADA ORIFICIO DE NUESTRA GOTA: (FIGURAS 4 Y 5)
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5NO LOS PEGUES, RECORTA ALGUNOS ROLLOS SOLAMENTE, COMO TE EXPLIQUÉ DE DIFERENTES ALTURAS. ANTES DE PEGARLOS, VAMOS A PINTARLOS CON LOS COLORES DE NUESTRA GOTA. SOLAMENTE DEL LADO DE AFUERA, FIJATE BIEN:
6POR OTRO LADO, EN LA PRIMERA CLASE, HABÍAMOS HRCHO UNOS "CHORICITOS" DE PLASTILINA O MASA ¿RECUERDAS? ES EL MOMENTO DE QUE APAREZCAN EN NUESTRA COMPOSICIÓN.
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8NUESTRA OBRA TENDRÁ: ALGUNOS ORIFICIOS CON LOS CILINDROS DE CARTÓN PINTADOS Y EN OTROS AGUJEROS LLEVARÁN LOS CHORICITOS EN PLASTILINA. UNA MEZCLA DE AMBAS COSAS.
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10ESAS ESPECIES DE "CURVAS" QUE LE HAREMOS CON LA PLASTILINA NO TAPARÁN ALGUNOS ORIFICIOS; AL CONTRARIO, LOS RODEARÁN. (FIGURAS 9 Y 10)
¿QUÉ HAREMOS CON LOS CÍRCULOS PEQUEÑOS PINTADOS DE BLANCO? ¿CÓMO SERÁ EL TRATAMIENTO DE PINTURA QUE LE HAREMOS? ¿CÓMO ARMAREMOS FINALMENTE NUESTRA OBRA?
ELLO LO VEREMOS EN LA SIGUIENTE CLASE PRESENCIAL. TENDREMOS QUE LLEVAR TODO INCUYENDO PLASTICOLA O COLA VINÍLICA BLANCA (NO VOLIGOMA) PARA PEGAR LA PLASTILINA Y LOS ROLLITOS DE CARTÓN. LOS CÍRCULOS PEQUEÑOS SERÁ PARA LA TERCERA Y ÚLTIMA CLASE.
¡ESPERO LAS FOTOGRAFÍAS DE TU PROCESO CREATIVO! A:
NO A LA SEÑO
DISFRUTEN EL ARTE
¡ES GENIAL!
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5tos. y 6tos. GRADOS -
UNIDAD TEMÁTICA Nº3 (Primera, Segunda y Tercera Parte)
- ¡HOLA CHICAS Y CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN? ¡ESPERAMOS QUE MUY BIEN! CONTINUAMOS CON ESTA TERCERA PARTE DE NUESTRA ACTIVIDAD. RECORDEMOS QUE DURANTE ESTA BI-MODALIDAD, UNA PARTE LA SEGUIMOS REALIZANDO EN LA ESCUELA Y LA COMPLEMENTAMOS CON NUESTROS ACOSTUMBRADOS JUEVES A LAS 15:00 HORAS.
- SIN MÁS PREÁMBULOS, COMENZAREMOS:
- YA TENÍAMOS NUESTRA GOTA COMPLETAMENTE PINTADA. LES HABÍAMOS GENERADO ORIFICIOS Y, EN LA PARTE POSTERIOR DE LA MISMA, EN CADA UNO DE ESOS AGUJEROS, LE PEGÁBAMOS PAPEL DE SEDA O BARRILETE, PAPEL CELOFÁN, O PINTAMOS CON FIBRAS UN FOLIO USADO Y AL RECORTAR CADA PEDACITO, LOS IREMOS GENERANDO "VENTANITAS DE COLOR"
- RECUERDAN QUE LES HE DADO UN EJEMPLO CONTÁNDOLES QUE TENÍA UNAS GEMAS DE VIDRIOS DE COLORES Y YO LAS UTILICÉ PARA LOGRAR LOS EFECTOS QUE LES COMENTABA MÁS ARRIBA. AUNQUE RECUERDEN QUE NO ES NECESARIO, YO LAS TENÍA A DISPOSICIÓN. USTEDES SOLICITEN PERMISO PARA USAR CIERTOS MATERIALES.
- RETIRAMOS MOMENTÁNEAMENTE NUESTRA GOTA Y PINTAMOS LOS CÍRCULOS DE CARTÓN DE DISTINTOS TAMAÑOS QUE LES PROPUSE EN LA CLASE ANTERIOR. CADA CÍRCULO TIENE ORIFICIOS TAMBIÉN. TE CONVIENE REALIZARLOS UNA VEZ QUE HAYAS TERMINIADO DE PINTAR CADA UNO.
- EL REVERSO DE CADA UNO DE ELLOS. LO PINTAREMOS CON NEGRO, PARA QUE NO SE VEA QUE UTILIZAMOS PEDAZOS DE CARTÓN Y ASÍ QUEDARÍAN MÁS PROLIJOS.
- CON MUCHO CUIDADO, VAMOS PEGANDO LOS CÍRCULOS EN NUESTROS CILINDROS.
- RECORDEMOS, CADA CILINDRO COINCIDIRÁ CON CADA AGUJERO DE NUESTRA GOTA. ASÍ LOS PEGAREMOS.
- YO UTILICÉ PLASTICOLA, PERO TAMBIÉN PUEDES PEGARLOS CON SILICONA EN FRÍO O EL PEGAMENTO QUE TENGAS A MANO.
- UBICA LOS CÍRCULOS JUGANDO CON LAS DIRECCIONES, HACIA ARRIBA, ABAJO ETC.
- LA PLASTILINA O MASA (VIVORITAS) QUE HEMOS REALIZADO CON ANTICIPACIÓN, LAS PEGAREMOS CON COLA VINÍLICA Y LA PARTE CIRCULAR COINCIDIRÁ CON CADA AGUJERITO.
¿QUÉ TAL TE QUEDÓ TU OBRA? ¡ESTOY SEGURO QUE SERÁ UNA GENIALIDAD!
AHORA COMPRENDEMOS EL MOTIVO POR EL CUAL NUESTRA OBRA DEBE MEDIR 50x35 cm. COMO PODÁS APRECIAR EN LA ACTIVIDAD COMPLETAMENTE TERMINADA, LOS CÍRCULOS, LOS TUBOS DE CARTÓN CORTADOS EN DIAGONAL CON DIFERENTES ALTURAS Y LOS CILINDROS DE MASA GENERAN UN ESPACIO VISUAL DINÁMICO Y TRATANDO DE EMULAR AL GRAN GYULA KOSICE.
ME GUSTARÍA VER LA OBRA CONCLUIDA LA SEMANA QUE VIENE, LAS PROFES LE SACARÁN FOTOS CON EL CELU Y ME LAS ENVIARÁN. EN NUESTRA CLASE VIRTUAL DEL PRÓXIMO JUEVES, SEGURAMENTE LAS VERÉ POR ZOOM.
RECUERDEN ENVIAR LA ACTIVIDAD COMO ADJUNTO DE IMAGEN A:
-NO A LA SEÑO-
¡HASTA LA PRÓXIMA CLASE!
5tos. y 6tos. GRADOS - UNIDAD TEMÁTICA Nº3
(1ra., 2da., 3ra. y 4ta. PARTE)
¿CÓMO ESTÁN? ¡ESPERAMOS QUE MUY BIEN!
Y LLEGAMOS AL MES DE JULIO COMO LO INDICA EL REEL DE PRESENTACIÓN DE CADA UNA DE NUESTRAS ACOSTUMBRADAS CLASES DE LOS JUEVES.
PARA TERMINAR CON ESTA ACTIVIDAD (QUE DURARÁ TRES CLASES, EL JUEVES PASADO QUE FUE 1º, EL JUEVES 8 Y CULMINARÁ EL 15 DE JULIO).
COMO LES EXPLICÁBAMOS EN ZOOM, REUNIREMOS A LOS TRES ARTISTAS QUE HEMOS ESTADO ESTUDIANDO, EL AGUA Y LOS MICROORGANISMOS. LOS ARTISTAS SON: BENITO QUINQUELA MARTÍN, XUL SOLAR Y GYULA KOSICE.
REALIZAREMOS UNA OBRA ESPECIAL QUE CONTENGA E INTEGRE A ESOS MARAVILLOSOS EXPONENTES DE NUESTRO ARTE ARGENTINO.
LA SEMANA PASADA, HEMOS VISTO UN VIDEO QUE NOS ENSEÑABA EL PARALELISMO DE LA OBRA "VUELVILLA" DE XUL Y CIUDAD HIDROESPACIAL DE KOSICE.
VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO QUE APRECIAMOS EN NUESTRA CLASE POR ZOOM:
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☝☝☝☝☝☝☝
COMENCEMOS CON EL FLYER CON MATERIALES QUE LES SOLICITAMOS Y QUE SON EL PUNTO DE PARTIDA PARA COMENZAR EL REPASO DE NUESTRA ACTIVIDAD DEL JUEVES PASADO:
EN EL CARTÓN MÁS GRANDE, DIBUJAREMOS UN BARCO EMULANDO A QUINQUELA MARTÍN.
EN EL SEGUNDO MÁS GRANDE: VUELVILLA DE XUL SOLAR.
EN LOS DOS RESTANTES Y MÁS PEQUEÑOS: CÍRCULOS, GOTAS, "VIVORITAS" DE AGUA, ESCALERAS, Y EL ANCLA.
TE PASAMOS FOTOS ILUSTRATIVAS MÁS ABAJO QUE SEGURAMENTE TE AYUDARÁN A RECORDAR LA CLASE A MODO DE PASO A PASO.
PARTIENDO DEL BOCETO:
DIBUJAMOS Y RECORTAMOS LAS FIGURAS EN CADA UNO DE NUESTROS CARTONES:
LES DAREMOS CON TÉMPERA, ACUARELA O ACRÍLICO LA ENTONACIÓN A CADA FIGURA. RECORDÁ EL TIP QUE TE ENSEÑAMOS. PARA QUE EL CARTÓN NO SE DOBLE (COMBE) CON LA PINTURA Y QUE CONSISTÍA EN PINTAR EL REVERSO DEL CARTÓN. CON EL TONO/VALOR O COLOR QUE DESEES.
CON COLOR QUEDARÁN DE LA SIGUIENTE MANERA:
LAS ESCALERAS LA PINTAREMOS DURANTE EL PRÓXIMO ZOOM:
EN EL SIGUIENTE PASO, RECUERDA QUE USAMOS UN GIROSCOPIO O GIRÓSCOPO CASERO PARA EXPERIMENTAR EL ARTE CINÉTICO CON LA PINTURA DE NUESTROS CÍRCULOS. Y HASTA NOS ATREVIMOS A PENSAR SI USÁRAMOS ESE SISTEMA PARA PINTAR LAS GOTAS.
TE DEJO IMÁGENES DEL DISPOSITIVO QUE USÉ EN ZOOM Y LA MODALIDAD "CASERA" DE CONSTRUCCIÓN UNO SIMILAR.
CAJA CONTENEDORA DE NUESTRO DISPOSITIVO:
RECUERDA: PODEMOS USAR TINTA CHINA O TÉMPERA O ACRÍLICO AGUADO (PUNTO TINTA)
DETALLES:
GIRÓSCOPO CASERO:
RESULTADOS: (RECUERDA, ALGUNOS TIENEN ALCOHOL EN GEL, OTROS NO) Y ALGUNOS CÍRCULOS LOS PINTAMOS LISOS SIN ESTA TÉCNICA.
SI RESPETAMOS LOS FORMATOS CON LAS MEDIDAS QUE TE SOLICITÉ, ESTA OBRA TENDRÁ UNRECORRIDO ENTRE UN METRO HASTA APROXIMADAMENTE UN METRO Y MEDIO DE EXTENSIÓN.
LA SEMANA QUE VIENE (YA LOS LEERÁS EN LOS MATERIALES) UTILIZAREMOS HILO DE ALGODÓN O DE COLORES (LOS QUE TENGAS) PEGAMENTO, UNA FIBRA NEGRA FINA Y UNA GRUESA. IREMOS DÁNDOLES DETALLES Y COMENZAREMOS A ARMAR NUESTRA OBRA. ES IMPORTANTE QUE TENGAN COLOREADAS LAS FIGURAS COMO TE DEMOSTRÉ EN EL PRESENTE BLOG.
RECOMENDACIONES: ES UNA OBRA QUE, DEBIDO A SU COMPLEJIDAD, LLEVA TIEMPO DE EJECUCIÓN. TE SUGIERO QUE NO TE ATRASES EN LOS PASO A PASO. CON ESTRA ACTIVIDAD QUE NOS LLEVARÁ DOS CLASES MÁS, LLEGAREMOS A LAS VACACIONES DE INVIERNO. A NUSTRO REGRESO, COMENZAREMOS UNA NUEVA UNIDAD TEMÁTICA.
Y RECUERDA, ESPERO TU PROCESO CONSTRUCTIVO EN EL CORREO:
(NO A LA SEÑO)
DISFRUTA EL ARTE ¡ES GENIAL!
HASTA EL JUEVES 8/7
